欧阳成文

    广东省肇庆市广宁县大迳小学

    受到新时代变迁的各种冲击，我国教育领域发生巨大改变，不仅教学模式上引入了一些全新的教学思想和方法，教学目标上也由简单的数学知识传授，变成了数学核心素养的培养。在小学数学的教学中，教师要合理运用各种教学策略和方法，对学生进行最有效的教学，进而使小学数学的课堂教学充满实效性。

    一、小学数学核心素养的定义

    《课标》中明确指出小学数学10 个核心素养，即：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数学分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。小学数学核心素养是基于认识数、计算数、会测量、会统计等形成的一种基于知识技能的数学思想和方法，这是对小学生数学的基本要求，也是数学素养的重要标准。

    二、培养小学生核心素养的意义

    (一)有助于提高学生的综合素养

    在基础教育中，小学生数学教学核心素养是非常重要的。培养数学核心素养不仅能够体现教师自身素质，而且还可以将具体的知识技能运用到教学和日常生活中，融入到學生的思想中，将学生所看、所感、所知、所悟的东西与生活实际相结合 ......