高中音乐教学中学生鉴赏能力的提升
音乐作品,技巧,音乐鉴赏能力的概念,提高学生音乐鉴赏能力遵守的原则,与原著作品内容相符合的原则,对音乐作品的二次创作原则,如何在高中音樂教学中提高学生的音乐鉴赏能力,注重平时对于学生的听力训练,培养学生对演奏技巧的掌握能力,培
陈秋林重庆市云阳江口中学校
在教学过程中教师注重提升学生的音乐鉴赏能力,就能够将音乐作品中所包含的情感、内涵更好地展示出来,进而使音乐作品产生更强的吸引力和感染力。然而,在我国现阶段的高中音乐教学中,教师通常更加注重的是对学生音乐教学技巧方面的提高,忽略了音乐鉴赏能力的重要性,这对整个音乐专业的课堂教学质量的提升产生了阻碍。
一、音乐鉴赏能力的概念
人们对音乐的任何感知其实都可以划到音乐鉴赏能力的范畴之内,简单来说,音乐鉴赏能力是人对音乐的感受力、理解力、想象力以及创造力等多种感情类型的总称。不断提升音乐鉴赏能力是每一个高中生在平时学习过程中应该特别关注的,是音乐教学所追求的最终目的。
二、提高学生音乐鉴赏能力遵守的原则
1.与原著作品内容相符合的原则
通常情况下,一部音乐作品的节奏与风格在作品被创作时就已形成,是固定的。在创作音乐作品时都具有特殊的创作背景 ......
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