晏美林

    江西省上高二中

    高中数学课程不仅包含了數学中最基本的内容和元素，有助于学生巩固、提高数学知识和思维的构架，还有助于学生真正认识数学的应用价值和内涵，培养学生用数学知识解决实际问题的能力。另外，高中数学的学习并不是一项单一的任务，它还是学好其他课程的基础和保障，直接影响着学生对高中物理、高中化学等课程的学习效果。总的来说，新时代下的高中数学教学，是一种目标性的认知活动，其有效性是教育教学工作者所共同追求的，不但对完成老师的教学目标，而且对满足学生获取知识的渴望，为学生更好地学习其他课程打下基础，做好准备都具有重要意义。所以，我们需要在适应新课程教学理念的改革下，在课堂教学中把“有效教学”当成高中数学的教学目标。在此，本文对于高中数学教学的改革创新方法，谈几点自己的经验与认识，希望能够为高中数学教学的发展、提升助一臂之力。

    一、转变观念，体现学生的主体性

    在新时代下的高中数学教学活动中 ......