柯鹏

    湖北省郧西县观音镇双掌坪小学

    一、前言

    新时期下，伴随着教学改革的深入推进，小学数学教学活动发生了极大的改变，在实际中，为了引导小学生可以积极主动地参与到数学课堂上，对数学知识进行探索、研究，小学数学教师就需要从学生的兴趣出发，采取现代化、多样化的教学手法，调动学生的思维，激活学生的学习欲望，让学生可以在数学课堂上表现得更加主动、积极，以此促进数学课堂教学质量的提升。

    二、构建良好师生关系

    良好的师生关系可以让学生更加喜欢任课教师，同时也愿意参与到该教师所教的课堂上，因此，在实践中，小学数学教师必须改变传统的“尊师重道”观念，要平等地对待每一个学生，与学生建立平等、自由、和谐、友善的师生关系。小学数学教师要注意在日常教学活动中，应该将学生看做是自己的朋友，主动的与学生进行沟通、交流，了解学生日常学习中存在的困难，并主动帮助学生解决这些困难。在课堂上教师要注重对学生进行肯定、鼓励、支持，不能嘲笑学生的失误，要采取委婉的方式，帮助学生改正错误，并激励学生不断努力。此外，在课后小学数学教师还应该注重与学生交流，了解学生的内心想法、思想观念 ......