小学体育教学对学生体育核心素养的培养策略
体育教师,教学方式,动作,体育教学影响学生体育知识的积累,体育教学影响学生运动兴趣的培养,体育教学影响学生体育技能的形成,结语
汪志勇浙江省永嘉县上塘城东小学
新一轮基础教育课程改革的稳步推进,对于当代学生的适应能力提出了更高的要求,对于学生的全面发展也有了更大的期望。在这样的背景下,加强学生核心素养的培养便有了十分重要的现实意义。体育核心素养作为当代学生在体育运动中所应该具备的素养,需要在长期的体育训练中逐步引导学生养成特定的专项思维,指引学生逐步积累相关的体育知识,锻炼相关的体育技能,从而形成良好的体育素养。
1.体育教学影响学生体育知识的积累
体育知识指的是与体育相关的理论知识。体育教学过程中,对学生体育理论知识的讲解,能够帮助学生了解科学的体育知识,促进学生养成良好的生活习惯。因此,具体的体育教学实践中,必须注重对学生体育知识的教育与熏陶。体育教师可以在教学过程中加强健康知识、健康行为等的渗透,每一堂课都向学生讲解一些健康小知识。以排球的教学为例,在学生第一次练习正面双手垫球这个动作时,教师可以借机讲述排球的发展历程,以吸引学生对排球运动的兴趣。还可以借助正面双手垫球动作可能产生的肢体伤害这一内容 ......
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