王璐芸

    慈溪市龙山镇龙山小学

    新课程理念下的小学英语教学要求我们的课堂教学一定要高效。那么，如何向课堂四十分钟要效率，提高教学质量，是每一位教师都在思考的问题。笔者根据多年的小学英语教学工作经验，谈谈如何提高英语课堂教学效率。

    一、创设情境，激发学生学习兴趣

    “兴趣是最好的老师”，学生只有有了兴趣，他才会乐于学、主动学，所以教师要创造轻松、愉快、和谐、平等的课堂气氛，而不是那些会压抑和窒息学生学习兴趣的平淡无奇、一成不变的教学方法。那么如何创设呢？我认为每一阶段最重要的是让学生真正进入角色，成为课堂活动中的真正一员。平时课堂，我坚持每天让学生在课前作Duty report，进行结合上节课相关知识的Free talk，要求学生就Free talk 进行问答，力求让每个学生都参与到这个活动中，同时练了听力和速记能力，所以平时没有必要专门抽一些时间来练听力。又如分角色扮演，或做Goose game，或让他们做一天哪怕只有一分钟的小老师，让他们上自己想上的英语。另外，要创设大量的练习英语的语言环境。英语要尽可能多地营造说的氛围 ......