周王陶

    四川省雅安市雨城四小教育集团光华校区

    语文作为我国的母语教学学科，对学生的学习生活起着十分重要的作用。通过语文教学来培养学生对传统文化的欣赏能力，提升学生的基本素养。但是有些小学语文教师不能清楚地认识到语文对学生的真正功用，只是盲目地灌输知识，影响了学生学习语文的积极性。在新时代的大背景下，语文教师要不断更新自己的时代观念，提升自己的教学能力，推动教学的有效性发展。

    一、小学语文教学中影响教学有效性的一些问题

    在小学语文教学当中，语文知识对于喜欢玩耍的学生而言有些枯燥。学生在小学阶段，年龄较小，很难控制自己去学习枯燥的语文知识。但是有些教师不懂得引导式教学，把学生的兴趣引导到语文学习当中来，只是采取那种灌输式的教学方法，让学生产生厌学情绪，厌恶对语文的学习。

    在小学教学中，有的教师对教学目的不明。把语文教育的目的单纯地认为是让学生考出好成绩，但是却忽略了语文教学的最重要的一点，小学教育是要引导学生走进正常的学习道路上来，为以后的学习生活奠定一个良好的基础。而有些教师在教学中捡了芝麻，丢了西瓜。为了让学生考出好成绩 ......