平板在初中语文教学中的应用分析
电脑,诗歌,用平板电脑进行教学可以突破预习难点,利用平板电脑教学可以创造好的课堂氛围,利用平板电脑教学可以丰富学习资源,总结：
谢功秀四川省宜宾市翠屏区李端镇初级中学校 四川 宜宾 644000
一、用平板电脑进行教学可以突破预习难点
在初中的语文教学中常见的一个问题是学生预习了跟没有预习得到的学习效果是差不多一样的，很多学生只有在课前看了一次课文和后面的单词就已经算是预习了，而有些学生甚至不习惯预习不喜欢预习，这样导致了教学质量难以提高，课堂时间利用率也不高。我们分析了一些学生预习效果不明显或者对预习产生抵触情绪的原因。首先是学生的知识水平有限，故学生不能完全理解课文，难以把握课文的中心，在预习的过程中会遇到很多的困难，所以也就对语文的预习难以产生兴趣。在素质教育背景下，学生的学习能力的培养是十分重要的，学校越来越重视学生学习能力的培养，学习能力的养成总比记住某些知识点强。因为养成了学习能力就会习惯的去记忆很多的知识点和运用知识去解决问题。所以教师要重视养成学生的学习能力，善于让学生用平板电脑进行预习，在平板电脑中的资源能够帮助学生更好的理解和课文的知识和把握课文的重点，学生的预习的效果也能够得到提高 ......
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