柴娟

    四川省荥经县严道第二小学

    1.重视课前、课上、课后的自主学习

    (1)课前认真预习

    在老师讲课之前，根据导学内容使学生自主学习，重视导学带来的有利影响，并且学生对于自己不理解的地方要进行标记，书上的例题也要自己做一遍，找出自己所存在的问题。这是知识的第一次内化过程。

    (2)课上仔细听课

    在课堂上，要重视发挥学生在课堂上的主体作用，要在课堂上增加学生的参与度，把课堂交给学生，这样使学生在课堂上培养自己的思维能力，提高课堂效率，使学生的表现能力更加优秀。同时，教师也应给予学生一定的指导，对学生不懂的问题与他们相互讨论，这是知识的第二次内化过程，在课堂的教学中，一个概念的内化往往需要多个过程才能达到熟练的掌握和应用。并且，学生在课堂上对于一些定义、公式、概念要及时背下来，这样当老师举例时才能完全理解其中的重点。回家后只需要很短的时间就能回忆起课堂上的内容，将课程复习完毕 ......