季茂华

    四川省乐山市沙湾区凤凰学校

    小学数学是学生奠定数学基础的关键阶段，受传统应试教育影响，在小学数学教学中，出现教学内容脱离生活实际现象。这种情况的产生，对学生数学能力的提升以及各项素质的提高产生影响，并且没有实现数学教育的最终目的。在如今新课程标准改革背景下，更加强调在小学数学教学中融入生活实际，将数学教学生活化，让学生对数学知识有更好理解，实现素质教育，为学生未来更好学习奠定基础。所 以，本文将针对新课程改革下小学数学教学生活化的应用等内容进行相应阐述。

    一、生活化教学基本概述

    生活化教学主要在教学当中，融入生活实际案例，将教学内容置身于实际生活当中，在最大程度上激发学生的学习兴趣，帮助学生理解更多知识内容，并能够将所学知识更好应用在实际生活当中，实现教育最终目的。在如今新课程改革中，对数学做出明确规定，要在教学活动中为学生创设与生活实际相关的教学环境，激发学生学习热情，让学生在观察、交流沟通中逐渐掌握更多数学知识，同时熟练应用相应的数学技巧。数学知识源于生活也高于生活，所以，对学生进行数学知识讲解，需要从实际出发，将数学问题生活化，让学生意识到数学知识与实际生活的联系。

    二、新课程改革下小学数学教学生活化应用的重要作用

    1.培养学生数学能力 在小学数学教学中 ......