张开荣

    湖南省常德市武陵区第一小学

    引言

    新时期的背景下，小学生通过各种媒介能够接触的信息越来越多，这其中有促进学生发展的信息，同时也有不利于学生发展的信息。作为班主任，就要担负起监督学生的责任，在面对学生接收劣质信息时，要在最快的时间内制止，并且对其进行教育。在这个过程中，就需要班主任注意方式方法，丰富自身的能力，积累经验，让学生能够信任自己，从而促进班级管理工作的开展。

    1 当前背景下小学班主任管理工作的现状

    在当前的社会背景下，受传统教育方式的影响，很多家长为了让孩子“赢在起跑线上”，就过于重视孩子的考试成绩，总是让孩子参与各种各样的辅导班，完成繁重的作业，忽略了孩子性格以及道德品质的培养，使得班主任的管理工作不能得到很好的开展。在小学的班主任管理工作中，应该以学生为中心点，针对学生个体之间的差异进行有效的教育。但是现实情况与之大大相反，教师把自己当做中心，忽略了学生的感受，而且在教育过程中，管理目标设置的比较空洞 ......