周淑

    浙江省温州市瓯海区牛山实验学校

    引言：

    随着时代的发展与教育的改革，传统教育中存在的弊端越来越明显，这严重影响到了教育水平与学生素质的提高。这种情况在小学教育中同样存在，导致学生在作文方面缺乏思维与创新能力，只能单一枯燥地套用模板，在七拼八凑之中完成一篇作文。上述问题就要求教师们做好分析和改进工作。

    一、开设小学语文作文分类指导教学的必要性

    小学语文作文是语文教学中的重点也是难点，因此小学语文作文分类指导教学也自然而然成为了小学语文中不可或缺的一部分。显而易见，小学语文作文教学的目的就是锻炼学生的语言组织能力和表达能力，但是现阶段教育所取得的成果并不是很好。同样。在这个过程中，需要学生融入真情实感，但是很多学生无法在作文中表达自己的情感，转而选择七拼八凑来实现。因此小学语文作文分类指导教学非常必要。

    二、小学语文作文分类指导教学中的潜在问题

    教师在给出作文题目之后，只会进行作文题目的讲解或者例文的分析，这极大影响了学生的思维，可能会让其本来的创新想法最终归一为套用固定模板 ......