王增辉

    吉林省松原市前郭炼油厂中学 吉林 松原138000

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出：“注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色。”特色发展既是我国实现教育现代化目标的客观要求，也是学校内涵发展的必然选择。现在许多的学校都在发展自己的特色，许多的学校已经形成自己的品牌。但是，在特色学校建设过程中，有许多的学校把特色发展看作某一些领导、某一些老师、甚至是某一些学生特长发展的培训方式，在整个发展过程中出现了“散沙”现象。在我看来“有效整合”才是学校特色发展的最好选择。下面笔者就结合我校特色发展过程谈谈一些实践与思考。

    一、学校特色发展与学校文化有效整合，使特色发展有“根”。

    学校特色的本质是什么？是文化。文化是培育未来接班人的根本，也是学校特色发展的核心。可以这么说没有文化这个“根”，学校特色的发展就显得没有内涵，是单薄的，苍白的。因此，在我校特色发展过程，始终牢牢把握住这一“根”：一切活动都是紧紧围绕着文化展开。

    1、根据文化确定特色发展

    我们炼油厂中学沧海桑田，风雨兼程，薪火相传。在这悠久的发展过程，学校一直秉承“做一个有民族文化根基的中学生”办学理念。那么我们的特色发展如何体现这一理念呢？我们在讨论时，首先就想到了书法特色教育 ......