邱亚琴

    新疆昌吉州玛纳斯县包家店镇学校 新疆 昌吉 832200

    引言：

    在中国的美术教育中，小学美术一直是教育环节中的薄弱之处。但是，对于21 世纪的小学生来说，他们的审美鉴赏能力正处于由低级向高级转化的过程之中，他们对于发现美、欣赏美的感知力也在显著提高。王雪涛的写意花鸟画在小学美术教学中有着典范作用，他创作的作品对美术教育起了重要的促进作用。然而，如何激发鼓励学生爱好学习写意花鸟画，在小学美术教学中值得老师们深思。因此，了解王雪涛的著文以及临摹他的绘画作品是老师们教学的任务，也是学生们学习写意花鸟画的一个必须经历的过程。

    一、美术教学中王雪涛写意花鸟画的色彩运用

    王雪涛在美术用色中的“巧”与“拙”。中国画中，更为注重的则是色彩和墨色之间的王雪涛绘画作品中的色彩运用就具有其独特之处，他把西方油画的着色技法融入到其作品中去，在画面的主体物上的用色大都色彩艳丽，较少的在其中加以墨色调和，突出了主体的明度。在画面统一了整体的颜色基调后，注意色彩间的冷暖色调的对比 ......