杜治琴

    南充职业技术学院附属中学

    在体育科目教学活动中也应当以学生的健康成长和发展为核心化内容，由此充分展示了人本化的思想理念，有助于持续扩展体育科目教学在新教育形势下的变革内容，这对于强化学生的身心素养、改善教学品质亦是可发挥出极大的促进作用的。在当今崭新的教学活动过程中，我们老师须真正重视起学生在课堂活动中的主体功能，并展现出作为老师的学习指导效能，此两类水平的优化可有力驱动教学成效的加大，同时其还是体育科目教学进程中特别需要侧重探讨的问题之一。

    一、对症下药地塑造出每位学生的个性化体育特征

    1.在开课之前须做到深刻认知和把握清楚每位学生的具体身心状况及心态素养水平，遵从每位学生的实际情况来确定，认清具体的成长需求。必须做到对症下药，我们老师方可深度开发出学生的内在潜能，让每名学生均可获取到相应的提升，促使劣质生也获得相应的学习提升，让中等生产生明显的进步，优异生变得更优化 ......