杜治琴

    南充职业技术学院附属中学

    田径运动是我国中小学体育教育的重点内容之一，随着新课标改革工作的持续推进，为了促进中学生身心健康发展，趣味田径教学活动走进校园，成为体育教学的首选策略。通过开展趣味田径教学活动，颠覆了传统田径训练模式的弊端，突破单一化、无趣化、枯燥化的各种问题，让田径训练过程“动”起来，激活中学生的参与积极性，实现增强体质的根本目标。结合初中体育趣味田径的主要内容与目标，笔者在课堂上尝试采取以下教学策略：

    1 趣味热身运动，营造浓厚训练氛围

    热身运动是一节课的开端，如果能在这一环节就抓住学生的注意力，那么在浓厚的训练氛围中，学生既能保持愉悦的心情，也能积极主动地参与训练而有所收获。例如课前组织有趣的热身运动，拉网捕鱼、螺旋跑、传球触人、猴子抢球、人手一球、听口令做相反动作等等，这样既能让学生活动肢体，也能锻炼反应能力，让学生快速进入学习的状态。再有结合田径训练的具体内容，还可采取衔接性的课前训练 ......