小学财经素养教育的实践策略
消费,前言:,融入学科教学,(一)融入语文课,(二)融入数学课,(三)融入道德法治课,融入学校德育主题活动,融入家庭教育活动,小结
李国芳佛山市禅城区张槎德政上朗小学
前言:
财经素养已经成为了当前公民们应当具备的基本素养,同时也是我国学生应当学习的核心素养之一。在以往核心素养培养中只包括了文学素养、品德素养等,很少涉及财经素养的培养,而对小学生今后的学习和生活是极为不利的。培养小学生财经素养有助于帮助小学生树立正确的消费理念和消费意识,帮助小学生在今后生活中形成理性消费,同时对我国社会经济稳定也有一定的帮助作用。
一、融入学科教学
(一)融入语文课
教师在培养小学生财经素养时除了依靠思想政治品德课外,还可以融入其他的课程,例如当前我国占有极重比例的语文课程,教师在培养时可以在语文课里面梳理出和财经素养相关的课文、阅读理解或是写作题材,对整个教学内容进行再次开发,对语文叫餐内容进行重新构造,并且适当的延伸拓展一些财经方面的内容。
例如,课文中有一课是《妈妈的账单》 ......
您现在查看是摘要页,全文长 3819 字符。