林丽华

    泉州市丰泽区实验小学

    STEM 教学理念指的是融合科学、技术、工程与数学学科，综合、全面地培养人才。所以STEM 教育强调学生以综合的、多维的方式认识世界并改造世界。在学科问题上不断学习创造，培养学生养成良好的科学素养。随着我国教育改革的不断发展，将STEM教育理念融入小学科学教育中去。强化学生动手动脑能力，增强对知识应用的能力，进而不断发展，为国家培养越来越多的科学技术人才。

    一、引入STEM 教育，寻找解决科学问题的方法

    在当前小学科学教学活动中融入STEM教育理念，教师提出与生活有关的学科知识与问题。在科学教学活动中，帮助学生积极学习，促使学生互相交流。探究学习在创造科学结果和享受科学结果的同时提高小学科学教学质量。

    STEM教育能够跨越学科和学习情境在当前小学科学教育过程中学生可能会应用有关的数学知识和科学工具进行知识学习，我们可以通过构建STEM教育，帮助学生获取正确丰富的科学知识，保证同学在动手动脑的过程中解决自身问题，也能够学习到更多的科学问题与方法，增强学生的思维创造能力与科学认知能力 ......