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编号:1756923
浅谈如何改进中职技校机械基础教学效果
http://www.100md.com 2019年11月13日 报刊精萃 2019年第8期
机构,知识点,理论与实践相结合,联系生活中的事物,激发学生的学习兴趣,增强师生互动环节,尝试采用“开放型”课堂教学模式,采用丰富多样的教学手段,提高课堂教学效率,利用模型教学增强直观性,采用多媒体辅助教学,增强生动性,取长
     刘闻宇

    常德技师学院

    中职学校是一所综合性的教育机构,它承担着为社会培养专业技术型人才的责任。机械基础是中职学校机械类专业的必修课,其课程的内容理论性强,比较枯燥,很难激发学生的学习兴趣,加之中职学生的基础较差,这就严重影响了教学质量。因此需要中职机械专业的教师能够立足于学生的实际情况,探索多样化的教学方法和手段,提高教学的有效性。机械基础这门学科是中职生学习机械知识的入门学科,是学好机械知识的基础。兴趣是学习最好的老师,为了使学生在机械基础的课堂上真正的学好这门课,为将来踏入社会工作打好坚实的基础,教师就要精心设计好课堂教学这一环节,用创新的思维营造一种轻松的课堂氛围,激发学生学习的热情,带着浓厚的兴趣学习这门学科。

    一、理论与实践相结合,联系生活中的事物,激发学生的学习兴趣

    教师如果在课堂教学中拿着教材照本宣读,那么学生立马就会感觉这是一堂毫无生趣的课。下一刻的他们不是选择睡觉就是玩手机,或思想“开小差”。教师若要想让学生喜欢你所讲授的课程,第一堂课就要想办法激起学生对这门课程的兴趣。如果教师想办法将书本上的知识点与现实生活中常见的事物有机的联系起来,这样就能让学生将所学的理论知识与平时见到的实物相关联,从而产生互动效应,进一步调动学生的主观能动性,让学生感觉到所要学的新知识其实自己以前就已经“接触”过,消除学习者与新知识之间的“隔阂”,从而拉近与新知识点之间的距离。让他们对新知识产生一种“相见恨晚”的感觉。这样可以大大激发他们的学习兴趣 ......

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