曲婧

    黑龙江省齐齐哈尔市第四十五中学

    随着社会竞争的日趋激烈，社会环境对年轻人提出了更高的要求，年轻人也面临着更加巨大的社会压力，尤其是就业、从业带来的艰难。为了防止中学生在将来的社会生活中毫无方向，手忙脚乱，为了让他们更好地适应社会环境，应对社会难题，提前引导和组织学生进行生涯规划就显得格外重要。高中阶段正是各种观念意识形成的重要阶段，在此时树立生涯规划意识，进行人生规划的制订，会为其将来的职业人生奠定坚实的基础。当然，中学生生涯规划面临着许多的难题困境，为防止生涯规划教育流于形式，无法达到理想的教育效果，高中阶段的生涯规划教育过程中应培养学生以下几种意识。

    一、自我意识

    目前中学生在生涯规划中存在的最突出的问题就是自我意识淡薄，表现为自我认识的不足和自我评价的不准。大多数高中生由于长期处于被动学习状态和来自高考的压力，往往在繁忙的学习生活中忽略对自我的审视，不能清楚地认识自己的兴趣、爱好、特长、性格特点、气质类型、价值观念等与自身密切相关的生命特质 ......