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编号:1757024
浅析如何提升初中英语教学中的课堂有效性
http://www.100md.com 2019年11月13日 报刊精萃 2019年第8期
积极性,知识点,设计趣味性情境游戏,调动学生参与积极性,进行巧妙提问,鼓励学生合作学习,适当引入多媒体等教学设备,提高学生知识接受能力,提高课外英语对话频率,优化学生口语应用能力
     唐仲秀

    江苏南通海安市海陵中学

    随着全球化的发展,英语的使用范围越来越广。在初中阶段的教学中,英语学科的教学变得越来越重要,在培养优秀的英语人才方面发挥着非常重要的作用。在教育改革不断推进的背景下,对初中英语的有效性提出了更高的要求。因此,教师必须采取有效的教学手段提升学生的学习积极性,促进课堂教学效率的提升。

    一、设计趣味性情境游戏,调动学生参与积极性

    趣味性在英语教学中至关重要,关系着学生对于教学知识的接受能力及在课堂中的参与积极性,对于课堂有效性的提升具有决定性的意义。因此,教师在授课过程中,可考虑通过创设教学情境、设计情境小游戏等策略,充分调动学生在课堂中参与积极性的同时,也将知识点融入教学情境当中,使学生在潜移默化间顺利掌握相关知识点。所谓创设教学情境,即由教师根据所学章节的知识点,设计与之相关的情境或游戏环节,使学生在参与情境游戏的过程中能够顺利掌握知识点 ......

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