于淑君

    山东省威海市文登区河南小学

    问渠哪得清如许，为有源头活水来。作为教师，我们要对一些书籍进行反复的翻阅并在每一次看书的过程中获得新的发展。我再次手捧《接上童气》这本书时我又有了新的，《接上童气》是对部编版小学道德与法制编写的一个说明，作为一线教学人员，我们每天面对的就是学生。与学生打交道的时候，我们就要去考虑到他们身心发展的水平以及对于知识的理解程度，这样才能进行有效的教学，如果我们不能够正确的对学生进行评估，那么我们的教学将会失败，再次阅读《接上童气》这本书时我对小学道德与法治的教学有了一个新的看法，并且想以谈一谈我的经验与看法仅供各位分享。

    由于小学生受到年龄的限制，他们的身心发展还不够成熟，这就要求我们不能够以过高的水平来要求他们，对学生的教学，我们本着以维果斯基最近发展区的理论进行教育，所以作为教师也要放低自己的身段。能顾以童眼、童心、童趣来设计教学，这样才能提高学生对课堂的参与程度，提高教学的效果，促进道德水平的全面提升。

    一、以童眼观世界

    成人的眼中 ......