徐超

    甘肃省酒泉市瓜州县瓜州镇中心小学

    儿童画，顾名思义，儿童的画。儿童是主角，在这里看重的是儿童参与绘画活动的过程。作为教师，我们通过研究和分析儿童在绘画创作过程中所反映出来的生理和心理特点，了解和认识儿童的发展，同时利用这些特点找出更加适合少年儿童生理和心理发展的辅导教育方法，以促进少年儿童身心的健康发展。儿童画创作教学是小学美术教学中造型·表现领域的主要形式之一，如何合理地提高学生的儿童画创作兴趣，使儿童画创作教学更加合理，充分挖掘、丰富学生的造型表现形式，实践中我有以下几点体会：

    一、正确认识儿童画创作，提高学生的儿童画创作兴趣

    俗话说：兴趣是最好的老师。如何唤起学生对绘画的兴趣呢？著名教育家陶行知先生非常重视儿童的发展，他强调解放儿童，教育工作者“应化为儿童”，加入儿童的生活中去。

    (一)用生动、形象的语言描述故事，设置情境

    少年儿童对故事都比较感兴趣 ......