试论高中美术速写教学
线条,框架,引言:,引导学生形成框架,指导学生勤加练习,鼓励学生勤加思考,结束语
王美琳南京市高淳区淳辉高级中学
引言:
速写是高考美术的基础科目。许多学生早已经开始接触速写,已经具备了基本的速写知识。然而就高考而言,能够在这一基础科目取得优异成绩的学生并不是很多。许多美术教师与学生都没有注重速写这一科目,或者是没有思考怎样才能切实地提高学生的速写成绩。实际上,学生在速写的时候,已经暴露出许多问题。很多学生仅仅只是掌握了基本技巧,而没有对整体进行反思。近年来许多教师也注意到这类问题,并提出了许多解决方法。而本文也将从引导学生形成框架、指导学生勤加练习和勤加思考三方面展开简单的讨论,希望能为高考美术辅导给出一定建议。
一、引导学生形成框架
许多学生在速写的时候,仅仅只是掌握了基本的技巧,但是并没有一个整体的框架意识。首先,这意味着学生在在绘画过程中没有建立起合理的顺序意识。一拿起笔,就开始随意地绘画 ......
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