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编号:1756938
增强高中德育工作的实效性策略探索
http://www.100md.com 2019年11月13日 报刊精萃 2019年第8期
世界观,人生观,人文精神,德育教育和马克思主义基本观点相结合,德育教育和学生实际情况相结合,德育教育和情感教育相结合,德育教育和科学精神教育相结合,德育教育和人文精神教育相结合,总结
     李玉新

    徐州市铜山中学

    高中这个阶段异常重要,高中生在学校里所看到的、听到的、学到的,都会直接反映给社会。我国是否能完成现代化人才建设的目标也取决于高中生的思想道德修养。所以,作为高中学校,不仅要关注高中的必修课程,还需要提高对高中生德育教育方面的重视程度。

    一、德育教育和马克思主义基本观点相结合

    德育教育是一种思想道德教育。道德是指人们的行为规范,包括个人与个人之间,个人与社会之间。纵观历史,从古至今人们所遵守的行为规范发生了一次次变化,没有哪一种行为规范一成不变为人们所遵守。而且恰恰相反的是,在不同的时代,人们对道德的意义都有着独到的见解,因此道德实质上具有着独特的时代内涵。在现代社会,我们以马克思主义为信仰,马克思主义可以称为是德育教育的核心和基础,每个人都着自己的人生观和价值观,而这些都建立在科学世界观的基础之上。然后不巧的是,对于现代的高中生而言,他们对马克思主义理论的认识和了解少之又少,这使得学生的世界观得不到巩固 ......

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