彭琳

    徐州市第五中学

    学习一门语言，能运用其自如交流是最终目的。英语作为一门语言，它应该在人际交往中起到沟通的作用，因此英语教学的最终目的就是培养学生实际运用英语的能力。高中英语教师要重视培养学生的口头表达和交际能力，那么在提高学生口语能力方面有哪些困难呢？针对相关问题我们应该采取什么对策呢？

    一、目前高中英语口语教育的现状分析

    1.英语口语不能有效运用到生活中，导致学生失去学习兴趣

    英语作为一门语言，其主要作用是用于日常沟通，如果能在日常交谈中被使用，将可大大提升英语口语的学习效果。众所周知，学习一门新的语言要多说，多听，多交谈，但在目前处于高中阶段的学生平时身边缺少讲英语的机会，这使学生们在课堂中学习和练习的英语口语在课外失去了练习的机会，这直接导致所学知识无用武之地，时间久了，学生们觉得学习英语口语并没有多大的用处，从而失去学习的兴趣。

    2.高中英语口语教学方法不科学

    传统教育中“应试教育”模式根深蒂固 ......