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编号:1756950
浅析核心素养下小学语文智慧课堂的构建
http://www.100md.com 2019年11月13日 报刊精萃 2019年第8期
读书,培养自主学习能力,是构建智慧课堂的前提,引领学生做读书人,是构建智慧课堂的关键,多措并举,是构建智慧课堂的保障,(一)利用多媒体,构建智慧课堂,(二)利用辅助资源,构建智慧课堂,(三)走进教材,构建智慧课堂
     康燕

    宁夏银川市西夏区第十小学

    智慧课堂顾名思义较传统课堂有着不一样的课堂特色,它主要是通过先进的网络技术,以当代的信息和教学技术为主要支撑塑造一个高效率的课堂。现代语文教学中创新了教学模式,很大程度上改正了传统教学模式的缺点,具有较强的科学性。新形势下小学语文授课过程中应该采取创新性的教学模式,如在课堂上创设情景让学生更容易掌握课堂知识,采取一些较为有趣的小游戏提高学生的学习兴趣,或者在课堂上提出一些问题让学生踊跃参与回答,通过交互检验学生掌握知识的程度等方式建立整合型的授课方式。也可以通过现实生活案例,在提高学生吸收和消化语文知识能力的同时进一步开阔学生的视野,并教导学生在遇到问题时善于从不同角度分析解决问题。通过先进电子技术捕捉和后台分析,清楚展现每个学生在课堂上的表现和对课堂知识的吸收程度,利用这些信息不断修正教学方案,再把修正过的教学方案运用到课堂上,教学水平不断地从实践中提高,反过来再服务于实践,全方位地为促进学生核心素質奠定坚实的基础。

    一、培养自主学习能力,是构建智慧课堂的前提

    在素质教育的今天,我们始终把培养自主学习的能力当成是语文教学的重点。自主学习是学生核心素养发展的载体 ......

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