于金星

    宁波市鄞州区下应街道尚正学校

    传统的语文教学非常呆板，学生在压抑的语文环境中很难积极的进行语文的学习，学生的语言表达能力受到了很大的限制。新课标下教师非常看重学生的语言表达能力，注重学生能力的培养。初中教师在语文教学中，要把学生的表达能力放在重要的地位，让学生能够在教学中积累表达技巧，提高语言表达能力。

    一、学生表达能力存在的问题及其重要性

    作为对知识的继承者、传授者的教师角色，首先必须明确培养学生在社会交往中的表达能力的裨益与其重要性和必要性。并密切关注到教学活动过程中所出现的问题，使其更好的做到素质教育和新课改革的基本要求。如今普遍存在教育者只关注到学生阅读和写作能力却在不经意的过程中忽视到学生学习中的不平衡问题。即使是学生对文章的理解能力极强，还是写作能如此生动动人，但对于实际生活当中最基本所具有的沟通能力和表述能力确实是严重缺失与不足。词汇储备量不足、训练与接触的机会少，都会造成学生的表达能力弱，与人的沟通自然会变得困难与不顺。初中教师应意识若语文学习的不平衡，就无法达到学生的综合发展。随着如今高科技时代的快速发展，和改革不断的创新，综合素养的表现已成为学生一个王牌条件 ......