张璐

    四川省广安市广安五福初级中学 四川省 广安市 638000

    引言：对于现阶段的初中学生来讲，掌握好的朗读方法就是学习语文知识的重要方法。通过朗读能够有效引发学生的共鸣。在朗读的整个过程当中，学生把作者想要抒发的情感融入到声音里面去，更能够引起学生对文章情感的共鸣，对学生理解文章内容有积极性的作用。初中阶段的语文朗读教学，其出发点就是对初中学生的阅读理解能力进行有效的锻炼，提升初中学生阶段学生写作的能力，同时也对初中学生的审美审美能力进行一定的培养。在阅读教育教学的整个过程当中，朗读训练起到的作用也是非常明显的。不管是在阅读上面的分析还是对阅读整体的把握，都可以通过朗读的方式让学生对文章加深印象。为此，朗读训练的好与坏能够在一定程度上决定初中学生的阅读理解能力的水准。

    1.现状

    1.1 教学的模式单一

    对于初中阶段的学生而言，语文教学对学生的语言能力发展有着积极性的作用，其中语言能力的培养又可以细分为听，说，读，写四个部分。但是伴随着教育的功利化氛围产生 ......