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编号:1846934
用爱和微笑静等花开
http://www.100md.com 2019年11月12日 报刊精萃 2019年第10期
收容,心声,赞美,把赞美还给学生,用爱心为后进生撑起一片天空,请耐心等待,花儿就要开了一一教师要学会倾听
     杨琳

    塔尔坡学校

    班主任的生活像一个五味瓶:酸甜苦辣咸,五味俱全。常听老一辈教师说:当老师很累,当一名班主任更累。班主任工作的琐碎、繁杂且不说,光是每日应对那一群年龄相同,思想不同,性格不一样的学生,处理他们之间各种各样的问题,回首这些年的班主任工作,的确感到当一名班主任的辛苦,这其中有苦也有甜,其实也没有什么经验可谈,只是对班主任时间工作的几点感悟,和大家交流一下:

    一、把赞美还给学生

    教师的赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料;教师的赞美是一座桥,能沟通教师与学生的心灵之河;教师的赞美是一种无形的催化剂,能增强学生的自尊、自信、自强;教师的赞美越多,学生就越显得活泼可爱,学习的劲头就越足。作为教师都有这样的一种感觉,班总有几个学生既不勤奋上进,又不惹事生非,对班级一切活动既不反对,又不踊跃参加;虽然学业平平,却不名落孙山。一般状况下,既得不到老师的表扬,也得不到老师的批评,是一些容易被老师忽视“遗忘”的学生。我班的小雷同学就是这样一个似乎没有什么特色的学生。在我教他的这一年多的时光里 ......

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