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编号:1846876
基于核心素养的小学英语绘本阅读教学的思考
http://www.100md.com 2019年11月12日 报刊精萃 2019年第10期
开展小学英语绘本阅读教学的意义。,开展小学英语绘本阅读教学的建议。
     李海霞

    甘肃省华亭市皇甫学校

    一、开展小学英语绘本阅读教学的意义。

    1.英语绘本中的图画部分色彩鲜艳,充满了感染力,而且故事生动形象,从很大程度上激发了学生的阅读兴趣。绘本的特点是用大量的图画来叙述完整的故事,它不仅有鲜明的视觉形象、还有象征的、典型的形态。学生在读绘本的过程中,会情不自禁的飞扬自己的想象。简洁明快的文字也不会成为学生的负担,学生在阅读中会通过故事情节和意境来认识和了解自己所处的环境。而此时的阅读有一种让人豁然开朗,心旷神怡之感,何乐而不为呢?一千个读者就有一千个哈姆雷特,不同的学生会读出不同的韵味,夸张的动作和表情正是英语学习中所去求的,这样的阅读,从学生的根本需求出发,体现了学生自己的特性,充分发挥了学生的主观能动性,促进了学生学会思考,无形中培养了学生的逻辑、推理、分析能力。英语学习需要创设真实的语言情境和生活环境,而绘本故事恰恰迎合了这一需求,在有趣的读中,学生会无意识地进行积累语言素材,这为今后的英语学习奠定了扎实的基础。

    2.英语绘本阅读可以在拓宽学生视野的同时积累更多的词汇 ......

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