覃兰珍

    广西柳州市太阳村中心校 广西 柳州 545008

    如何让我们的数学课堂真正“活”起来？我认为：

    一、真诚面对学生，让学生成为学习的主人

    1、师生之间应该平等、合作、交流

    在课堂上师生应该是平等的，教师敢于蹲下来看学生，这是一种人文关怀。不仅是身体蹲下来，心灵也要蹲下来，全身心融入到学生中去，与学生合作、交流，共建有利于个性发展的课堂氛围，使学生有效地获取知识和能力。唯有师生平等，才能调动起师生合作的积极性，才有利于师生交流，使课堂成为交流的“沙龙”。如：我上《小数除法》时，先让学生尝试计算，再让学生分组研究，解决计算过程中出现的问题“除数是小数的除法我们学没学过？怎么算？能算吗？”“用什么方法算？”此时我随机巡视，蹲下来到每一个学习小组中去听取他们的意见，跟他们交流看法。学生看到老师能够放下架子与他们讨论，积极性很高，全班交流时都纷纷发表自己的看法，使整个课堂学习气氛很浓。

    2、要学会倾听、赏识、激励学生

    新课程重视了学科知识的交叉、综合和渗透，这对于向来认为“隔行如隔山”的教师来说 ......