杨鹏

    四川省射洪沱牌实验学校 四川 射洪 629209

    引言：

    伴随着时代的不断发展和进步，新课程改革的深入实施，素质教育理念深入人心。在学生综合素养这一方面的研究和培养更是不算深入。初中美术教学的意义是非常明显的，那么怎么样才能够有效的展开美术教学，是现在这一个阶段初中美术教师需要思考的一个问题。接下来，笔者就结合合作学习模式，对如何有效展开初中美术教学进行分析。

    1、现存的一些问题

    初中阶段的美术教育教学对实践以及合作的要求比较高，用合作学习的方式展开教学，其教学的效果是显而易见的。但是因为受到一些传统教育教学方法的影响，合作学习在现在这一个阶段的美术教育教学实践过程中还是有一些问题存在。首先，合作学习显得有一些形式化，教师在进行合作学习的时候，只是单纯的借助教学课件给学生讲解，然后让学生对某一个学习任务进行分析，讨论，最后得不结果，在这一整个过程之中注重突出了三个字“形式化”，学生的学习积极没有得到有效的激发。其次，合作学习的作用和教育价值没有充分体现出来 ......