马金华

    济南市历城区仲宫镇中心中学 山东 仲宫镇 250115

    引言：随着课程改革的不断实施，初中化学教师应与时俱进，在教学中不断积累，不断创新化学教学的方法，从而帮助学生在化学学习的初级阶段建立完整的化学知识体系，为今后的高层次化学学习打下良好的基础，促使学生把化学知识与生活常识结合起来，应用到日常实践中去，提高化学学习水平。化学课堂教学模式的多样性将使学生对化学学习产生浓厚的兴趣。因此，要求初中化学课堂教学必须以兴趣为基础，以生活为基础，以信息为基础，以探究为基础。这样，学生对化学学习有了更直观的体验。

    一、初中化学课堂的兴趣化

    兴趣是最好的老师。一旦学生对化学感兴趣，他们就会爱上化学，而且永远不会厌倦它。然而，由于应试教育的影响和一些教师陈旧的教学方法和手段，一些化学课枯燥无味，使学生“爱化学不容易”，从而避免了学习化学。为此，化学教师应抓住初中生的心理特点，根据新化学教材的图文风格，最大限度地调动学生学习化学的兴趣，使学生爱上化学。

    1.趣味实验法

    俗话说，实验是检验真理的唯一标准 ......