陈海艳 刘羽

    湖北省襄阳市襄阳东风中学 湖北 襄阳 441000

    引言：随着新课程改革的深入，学生素质教育越来越受到重视。地理是一门以科学理论为基础的实践性学科。无论是高中地理老师的教学还是学生的学习，只有把课本上的理论知识运用到实践中，才能提高学生的学习能力和教师的教学质量。纵观高中地理教学，传统教科书教学过程中的许多现象和理论很难在课堂上呈现给学生，所以老师可以在课堂教学过程中介绍部分实践进行教学。本课程的主要内容是在教师的指导下研究和观察相关的地理现象和理论。这样可以增加课堂的趣味性，加深学生对地理知识的记忆。

    1.高中地理教学中地理实践力培养的重要性

    课堂的实践力教学在现代教学中不仅是一种有效的教学方案，也是一门重要的教学艺术。在高中教学中通过有效的实践活动，能够改善课堂枯燥乏味的现象，使学生在课堂中的专注度得到提高，使学生在课堂中能够跟随教师的思路不断进行思考，同时对未知的问题进行探讨和实际操作加深印象，培养学生的实践能力。然而，就目前来说，大多数高中地理教师在进行地理教学时对课堂实践能力的教学方式有所忽视，导致在进行高中地理课堂教学实践的时候过于形式化 ......