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编号:1846882
分析思维导图在高中英语教学中的运用
http://www.100md.com 2019年11月12日 报刊精萃 2019年第10期
英语水平,人教版,引言:,思维导图的概念及作用,1在听说教学中的运用,2在阅读教学中的运用,3在写作教学中的运用,总结
     刘凌霞

    新疆库车县第四中学党支部书记 新疆 库车 842000

    引言:

    随着经济的迅速发展,全球化进程的不断加快,越来越多的场合需要运用英语,社会对英语人才的需求数量和质量也在提高。因此,高中英语老师要加强培养学生的英语综合水平,运用思维导图帮助学生系统化英语知识,使学生更快更好的掌握英语知识,提高学生英语水平。

    1.思维导图的概念及作用

    思维导图(The Mind Map),是一种将思维形象化的方法,它用图文结合、标注关键字的方法联系人的大脑,发散人的思维,从而形成脑内信息库。高中英语涉及到的内容非常多,学生如果没有掌握学习方法,死记硬背的话会很难理解知识,造成知识的堆积、没有条理。运用思维导图 ......

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