吕先平

    四川省成都市邛崃市强项实验学校

    高中是学生学习的一个重要阶段，而历史作为高中阶段学生必学的一门学科，在学生的学习中发挥着重要的作用，所以提高历史教学的有效性是高中历史教师们必须要肩负起的一个重要责任和使命。然而，就目前高中历史的教学现状来看，却远远达不到新课标的要求，所以探索提升高中历史教学有效性的策略与途径，就成为了每一个高中历史教师必然要面对的一个重要的课题。

    一、全面了解学生是前提

    新课改强调“以学生为本”的教育理念，提倡一切教学策略以学生的发展为中心。确实，学生是课堂的主体，教学的最终目的就是为了促进学生的全面发展，所以全面且深入的了解学生非常有必要。其实，即便没有“学生为本”这一战略思想，仅仅从提高教学的有效性这一层面出发，全面的了解学生也是一个重要的前提，因为只有这样才能使教学更具针对性，也才能做到因材施教。至于如何才能更加全面的了解学生 ......