高中英语阅读自主学习教学模式和策略的研究
英语教学,目标,高中英语阅读自主学习教学模式的培养,高中英语阅读自主学习引导策略
袁蕾郑州市第十一中学
英语教学大纲明确提出在英语教学中要激发和鼓励学生的创新精神、探索精神,引导他们在英语学习中积极尝试新的学习方法、学习思路和学习模式,促使其主动学习,养成适合自己的学习习惯,提高学习效率。因此在新时期的高中英语教学中,教师和学生都应当积极做出改变,适应新教材,以提高教学质量和学生自主学习能力为主要目标。
一、高中英语阅读自主学习教学模式的培养
随着人们教育观念的转变,传统的教学模式很难达到新教材的教学目标。自主学习是指在英语教学中以学生为出发点,培养他们积极主动、不依靠外界环境的帮助、独立地进行学习。英语阅读自主学习在课堂中的培养方式主要有几种。
第一种是将学习目标和学习方法的选择权交到学生手中,让他们自己做决定。这种教学方式要求教师对新的课程内容进行引导之后,让学生通过对知识的预习,自定学习目标并找到适合自己的学习方法 ......
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