张锦

    郑州市第十一中学

    课堂是学生获取知识、信息，掌握技能的主要途径，是提高学生综合能力和培养学生正确的人生观，价值观及科学的方法论的主渠道，也是教师传授知识并对学生实施素质教育的教学主阵地。高中英语课堂教学是发展学生综合英语语言运用能力，提高学生用英语获取信息，处理信息，分析问题和解决问题，用英语进行思维和表达，形成跨文化交际意识和基本的跨文化交际能力，全面提高学生英语文化素养的核心环节。那么，随着新课程改革的深入贯彻，如何提高高中英语课堂教学效率呢？

    一、教师应内强素质，外树形象，用渊博的学识、高雅的气质、优秀的品质点燃学生强烈的求知欲。

    教师是学校中传递人类科学文化知识和技能，进行思想品德教育，把受教育者培养成一定社会需要的人才的专业人员。社会在进步，时代在发展，知识在更新。这就要求教师，特别是从事高中英语教学的教师应大量阅读各类英语报纸、杂志及书籍，经常收听英语广播，收看英语电视节目，不断的丰富自己的知识，提高自己的专业素养。英语专业技能越高的老师越能自如地驾驭课堂，越能把课本所学知识讲得更透彻，更深刻，更广泛，学生更容易理解，还能更好地拓展学生的视野及知识的广度。另外，漂亮，大气的板书设计更能增添英语教学的美感，令学生感到赏心悦目 ......