张思思

    浙江省余姚市东风小学教育集团

    新课改下的教学模式是基于传统教学模式，而改革和创新出的一种新型教学模式，在这一教学模式下，教师把学生作为自己课堂的主体，并更加注重学生自身学习兴趣的培养，同时能够根据学生自身素质的不同，因材施教，为每个学生提供个性化的教学。小学英语是与汉语不同的一门学科，学生学习起来可能较为困难，因此为了使学生能够更高效的完成小学英语的基础学习内容，可以采取应用多媒体或者结合实际生活，学习简单口语等教学方式，有效激发学生学习兴趣和信心，从而使每个学生都能够积极的参与小学英语的学习之中。

    一、传统小学英语教学中存在的问题

    以往传统的小学英语教学模式的主要方法是采用教师在课上组织教学，留好课后习题，并对课后习题进行系统讲解、检查复习，让学生课后巩固的一种特定的教学步骤，这种教学模式过于死板，过于形式化，教学处于一种机械式的教学方法，教学过程中离不开条条框框，会使课堂变得死板，无法增加课堂的活跃度，培养学生兴趣。在这种教学形势下，学生处于一个被动学习的地位，教师在课堂教学上多采用被动提问的方式 ......