代怡

    四川省荥经县幼儿园

    家庭教育以及幼儿园教育是幼儿生活当中最为主要的两大学习成长的渠道，但这两种教育模式存在很大的区别，在家庭教育当中，家长的情感性以及扩散性更强，而在幼儿园教育中教师更加注重教育的专业性与规划性，因此，将两者合理配合起来，能够制造1+1>2 的效果，为幼儿的学习与成长之路带来更大的帮助[1]。

    一、实施家园合作共育模式的重要性

    幼儿园是统一的教育机构，其中的教育工作者都曾接受过专业的培训，具备丰富的教学经验和儿童心理学知识，能够根据儿童身心发展的实际规律来制定科学的教育方法[2]。而与家庭教育相比较而言随意性更强，家长同孩子之间存在浓厚的血缘与亲情关系，这种亲情关系能够强烈的感染并长期影响到孩子的成长，但是当下大部分家长对于科学的教育理论与方法还是有所欠缺，所以大多数家庭在幼儿教育的内容、形式与教育理念上都存在分歧。而将幼儿园教育结合家庭教育能够更高效地利用双方的教育资源，发挥出各自的教育所长，形成一股教育合力，共同促进幼儿的成长。

    二、当下家园合作共育教育所存在的不足

    (一)双方对家园合作的理解有偏差

    有一部分幼儿园教育工作者总是摆出一副居高临下的样子 ......