浅析生本教育理念下小学语文阅读教学方法
语文课堂,文章,生本教育理念对于小学语文阅读教学的积极意义,(一)教育发展以及教学的需要,(二)增加知识掌握和情感沉浸,小学语文阅读教学中运用生本理念的策略,(一)构建学生主体意识,(二)构建积极讨论环境,(三)激发学生
庄月辉浙江省苍南县灵溪镇渎浦小学
随着素质和课程改革的深入进展,学校和教师越来越重视学生综合素质的培养。学校和教师也逐渐认识到传统的教学模式存在的诸多弊端。传统的教学模式大多是以教师为中心,教师在教学中具有绝对的权威,这种教学模式忽视了学生在教学中的主体地位,不利于激发学生的主动性,也难以提升学生的学习水平。生本理念教育应运而生。所谓的“生本理念”就是指在教学中以学生为本,一切教学计划和教学内容的安排都要以学生的需要为先。
一、生本教育理念对于小学语文阅读教学的积极意义
(一)教育发展以及教学的需要
教育的本质是提升学生的学习能力和综合素质,是为学生服务的。生本教育理念教育摒弃传统教学中以教师为中心教学理念,回归教育的本质,以学生为中心,重视学生的需求。传统的语文教学一般是教师在课堂上提问、讲解,学生记笔记、背诵,这种教学模式下的语文课堂比较枯燥,学生很难对语文学习产生兴趣,学生对于语文课堂的参与度也不高。革新语文课堂,提升学生能够的语文综合素养首先必须转变教学观念 ......
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