语文教学中如何培养小学生的阅读能力
创造力,课外阅读,小学语文教学中培养学生阅读创造力的意义,小学语文阅读教学与阅读能力培养存在的问题,语文教学中学生阅读能力的培养,总结
黄奕松江西省吉安市吉水县黄桥镇湴塘小学
阅读能力是在智力发展的基础上形成的一种综合能力，阅读教育已成为全社会的共识，培养学生的阅读能力，是每个教育工作者肩负的重任。而语文课堂是实施素质教育，培养学生阅读能力的主阵地。阅读课的教学是整个语文课堂教学环节的主体，上好阅读课，更是每一位语文教师所期望的。笔者就语文课堂教学中如何培养学生的阅读能力谈谈以下几点。
一、小学语文教学中培养学生阅读创造力的意义
《标准》中明确指出，阅读能力尤其是阅读创造力对学生整体素质的发展有着重要的价值，所以近些年来小学语文教学过程中已经逐步重视起学生阅读创造力的培养，但是其发展现状却并不尽如人意。
接下来，笔者将进一步分析阅读创造力的意义以及当前我国小学语文教学中培养学生阅读存在的发展现状，以期读者可以更好地理解我们为什么要加强对其阅读创造力的培养。我们知道，阅读能力在整个小学语文教学过程中是占有很大的比例中，这主要是因为阅读能力是学生识字能力、表达能力、写作能力等的重要基础。只有学生的阅读能力过关之后，其识字能力、表达能力、写作能力才有可能获得一定的发展。而阅读能力中一个非常重要的内容就是阅读创造力，其不仅仅对于学生识字能力、表达能力、写作能力等的发展有益，更重要的是其还有助于培养小学生的创新精神和创造能力 ......
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