王芳秀 唐朝贵 马秀英 鲁茸苏朗 廖祖林

    四川省木里县城关小学名师坊

    一、因材施教、投入情感

    随着经济的迅速发展，很多家长为了给予学生更好的物质条件，都选择了出门务工，很少陪伴孩子，导致出现了较多的农村留守儿童，这些孩子的自闭心理比较强，虽然他们的数学基础比较差，但是却不敢向教师开口请教问题，即使遇到自己不会的问题，由于自闭心理也不会提出来，非常不利于以后的数学学习之路。针对以上问题，小学数学教师需要注重因材施教，同时需要在教学中投入情感，针对性辅导，用爱感化学生，让学生在掌握所学数学知识的情况下，促进其身心健康发展，能够用积极向上的心态去面对学习与生活。笔者曾经带过一个学生，他的数学学习兴趣比较低，经常不交数学作业，但是笔者一直相信他是个有潜力的学生，在日常教学中经常对他开展个别辅导，并且在辅导过程中聊一些他比较感兴趣的事情，比如，篮球、足球等 ......