徐明琼

    四川省雅安市雨城区大兴镇初级中学

    在初中英语写作教学中，教师首先要注重对学生写作思维的引导，让学生能够拥有清晰的思路，合理安排写作结构层次;同时要加强对学生写作素材的拓展与积累，丰富学生写作文章内容;除此之外，要引导学生在写作教学中融入自身情感与观点，提升写作文章的真实性。通过综合性的教学思路实施可以保证初中写作教学整体教学质量的有效提高。

    一、引导写作思维

    在中学英语写作教学中对学生思维的引导是最重要的一项基础性工作，只有加强对学生思维能力的训练才能够让学生以清晰的写作思路合理安排写作结构层次，合理填充写作素材，保证写作文章的严谨性。根据这样的教学实施思路，教师可以在初中英语教学中应用思维导图教学手段对学生的思维进行启发与引导，教师通过指导学生绘制思维导图能够让学生更好地把握写作框架，同时从相关材料中提取重要信息进行素材的填充，全面完善学生的写作方式，提升写作探究的质量与效果。比如以七年级的What did you do last weekend？这课教学内容展开主题写作 ......