刘郁爽

    黑龙江省伊春市铁力市第九小学 黑龙江 铁力市 152514

    一、爱学生就要尊重他们

    班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，了解他们内心的想法。我们常教育学生要“爱老师，尊敬老师”。我觉得爱是双向的，如果学生感觉不到你对他的爱，他又怎么会爱你呢？所以班主任首先要热爱学生。

    我发现赞赏、宽容能使学生建立起自信,自信对于学生来说尤为重要,赞赏和宽容不等于严格要求,而是要相信孩子和解放孩子,千方百计地保护好学生们最可贵的自尊心,多点理解,少点挑剔,多点赞赏,少点指责,多点肯定,少点否定,相信每个孩子都是独特的个体,更重要的是,学生懂得了自尊、自律,从而使他们在成长的旅途中变得快乐而自信。

    我在教学课文《乌鸦喝水》时,我提出这样的问题：“瓶子旁边要是没有小石子,鸟鸦该怎么办呢?”有许多同学举手,我看到王旭东一副欲言又止,跃跃欲试的样子,想他一定想回答问题但又没有勇气举手发言。王旭东是个性格内向的孩子,心理素质不是很好,在这个恰当的时机,我一定要鼓励他、赞赏他,我告诉他：“回答问题是向他人展示自我,把自己优秀的一面展示给同学们,让同学们了解你,欣赏你,这多好!再说,回答错了,老师不会批评你,只要你有勇气去说,就给了自己成功的机会。”我看到他自信的的目光,大胆地举起了小手,我想,自信对于学生来说太重要了。由于我的关爱，王旭东变得越来越喜欢发言了，学习成绩、自律性方面都有提高，成为班集体中有责任心的一个孩子 ......