当前位置: 首页 > 期刊 > 《报刊精萃》 > 2019年第10期
编号:1847222
初中体育教学如何提升田径类教学的有效性
http://www.100md.com 2019年11月12日 报刊精萃 2019年第10期
竞技,跑步,初中体育田径类教学存在的问题,缺乏对田径课程的重视,田径教学方式过于单一,缺乏严谨的田径教学思路,提高初中体育田径类教学有效性的策略,借助趣味田径来提高学生的参与兴趣,加强对学生关于耐力,速度等运动素质的培养
     周晓港

    江苏常州市实验初中天宁分校

    田径类教学作为初中体育教学的重要构成内容,教师要充分认识田径教学的重要性,并且改进教学策略,提高教学的有效性。

    一、初中体育田径类教学存在的问题

    1.缺乏对田径课程的重视

    在初中体育教学当中,由于受到传统观念的影响,田径类教学存在许多不足之处,首先,教师缺乏对田径类教学的重视,田径运动作为体育运动最基本的组成,许多体育运动都和田径类相关,但是许多教师在进行体育教学时过分注重教学形式的多样性,缺乏对体育运动基础的教学,忽视了田径类的教学。比如,过分注重篮球、足球的教学,忽略对学生奔跑速度的训练。

    2.田径教学方式过于单一

    在初中体育课堂上,教师开展田径类教学的方式也过于单一,虽然田径类的动作只有简单的几种,但是蕴含的运动技巧却是非常丰富的,根据相关的调查所得,当前许多教师都认为田径类教学只是对学生进行跑步训练,缺乏对田径运动技巧的传授,导致学生的学习兴趣不强 ......

您现在查看是摘要页,全文长 4057 字符