周玉程

    青海省祁连县民族中学

    引言：

    语文是学生初中阶段学习的重要课程，良好的语文学习，对学生今后的成长和发展起到了一定的促进作用。但是，在实际的语文教学中，大部分教师依旧延用传统的教学模式，在课堂教学中不会考虑学生的主体地位，运用灌输式和填鸭式的教学方法进行授课，使学生被动的学习语文知识，长此以往，学生就会失去学习兴趣，降低了课堂了效率。教师要想提高课堂教学有效性，为学生营造良好的学习氛围，就要与时俱进，解放思想，运用丰富的教学方法进行授课，从而实现教学目标。

    一、运用多元化的教学方法，提升学生的学习兴趣

    兴趣是学生最好的老师，对学生的学习成绩和学习能力起到了一定的促进作用。因此，在今后的初中语文课堂教学中，教师要将枯燥单一的教学方法进行改善，将课堂的主体地位还给学生，根据学生的性格特点和兴趣爱好，制定合理的教学计划，运用多元化的教学方法进行授课，从而有效的激发学生的学习兴趣，提升学生学习的积极性和主动性。在实际的语文教学中，教师可以运用情境教学法、语文知识竞赛法、多媒体技术教学法等调动学生学习的积极性 ......