如何打造有活力的“空中课堂”
摄像头,知识点,安排合理的教学任务,化腐朽为神奇的课堂内容,风趣幽默的语言技巧,灵活运用的教学手段
黑龙江省佳木斯市第十六中学 黑龙江 佳木斯 1540042020 年是极不平凡的一年，新年伊始，本该是一片欣欣向荣的景象，但新型冠状病毒的肆虐打破了欢快节日里的宁静。然今日之中国，已非昨日瘠弱、贫困，在战斗的路上，举国上下众志成城，共同谱写中华大地气势磅礴的新篇章。曾几何时于国危亡之际，读书人都曾无奈慨叹：百无一用是书生。随着生产力的提高，信息技术日新月异，我们坚信科技强国，我们相信科学的力量。作为教育工作者，我们不再叹息自己“百无一用”，困难只是暂时的。我们坚定信念、不断充电，提高自己在新时期、新环境下的教学能力，不断学习新知识，掌握新的信息技术手段，用新知识武装自己，用新技术手段丰富自己，挖掘自己潜力的同时，带动学生的发展，我们期盼冬去春来，山河无恙，我们努力向前贡献自己的力量。
“看管式”的教学方法，对于城乡结合部的学生而言，利大于弊。“散养式”的学生普遍缺乏自我约束、自我管束的能力，加之家长文化水平不高，对孩子的教育引导作用极其有限，所以这些地区的毕业班几乎都是采用这种方式完成学生生命中的第一次逆袭。而这种方法唯一的弊端就是要求学生一直在老师的身边 ......
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