贵州省余庆县关兴中学

    关健词：阅读习惯 词汇积累 阅读方法

    一、培养学生阅读的习惯

    学生在学习了一定的英语基础知识后，就要养成良好的阅读习惯。无论是中考还是高考，阅读理解题都占有很大的比重。

    1、首先要激发学生的阅读兴趣。兴趣是学习的源泉。可以采取启发式教学，根据学生的特点选择容易看懂的故事、幽默、笑话等学生喜闻乐见的文章，然后逐步加大阅读量和难度。对后进生可以适当降低难度，这样可以激发学生的阅读兴趣，增强他们的阅读信心。

    2、指导学生精读课文。书本上的课文是最好的阅读文章。每一段，每一句，每一个句型，每一个短语，都要详细地讲解，认真地分析，务求每一个学生都能听懂。在弄懂课文的前提下，再辅以配套的阅读题，加以巩固。这样坚持下去，学生的阅读习惯就会自然而然地养成，他们在以后的独立阅读过程当中，就会一字一句地去推敲。

    3、培养学生快速阅读的能力和习惯。在低年级的时候，学生知识和能力有限，可以降低要求。但到高年级的时候，就要求学生快速阅读，在规定的时间内读完指定数量的文章。平时可以要求学生快速朗读和背诵课文，既锻炼了听说能力，又锻炼了读写能力。这样坚持下去，肯定会收到意想不到的效果。阅读能力是潜移默化培养出来的，习惯成自然。注重阅读习惯才能培养快速阅读的能力。

    4、帮助学生掌握阅读技巧。教师要指导学生找出段落的中心句 ......